作者：孟娟
我向来特别关注学校教育对学生体育运动能力的培养，并认为这个比文化教育重要。当然我对文体能力的培养都关注，但是体育更胜一筹。再有，我认为女生的体育能力和男生一样，都是非常重要的。
我这里说的体育运动是学校体育课的内容，根据教育部教学大纲编写的中学体育课的内容都有什么呢？
初中：http://www.pep.com.cn/tiyu/jszx123/tbjxzy123/dzkb123/dzkbqwe/
(2)互相追跑
(3)负重跑
(5)接力跑
(6)50米或100米全程跑。
(1)跨越式跳高
投掷：
(1)投垒球
(2)投实心球
2.体操：
单杠
3.球类：
(1)犯规
(2)越位
(3)中圈开球
(4)罚点球
足球游戏和基本技术学练方法
(1)传球的学练方法及游戏
(1)教学比赛方法
(2)基本战术介绍
基本技术学练方法：传球、投篮、组合技术。
基本战术学练方法：传切配合、二攻一配合、盯人防守配合。
教学比赛方法：投篮比赛、一对一攻守、三对三擂台赛。
排球学练方法：正面双手垫球、正面下手发球、正面双手传球、垫球和传球组合、正面屈体扣球。
基本战术：中一二进攻战术。
4.武术：
5.健美操和舞蹈。
6.游泳：
高中：http://www.pep.com.cn/tiyu/jszx123/tbjxzy123/dzkb123/gtkbqycxs/
高中的体育课就是增加了少量的体育项目和提高了技术含量。
增加了：背越式跳高、挺身式跳远、走步式跳远、铅球、杠铃、俯卧撑、哑铃、侧滚翻、长拳、太极拳、刀术、剑术、散打、仰泳、蝶泳。
还增加了体育项目的技术原理，例如：
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那么，学生体能培养的重要性是什么？
1.人的一生安全的需要
实例1：宿舍着火 四女生跳楼逃生身亡
2008年11月15日，6时10分左右，上海商学院一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡。
可以攀到旁边的房子吧？需要单杠双杠技巧。
实例2：四川广元不会游泳的24岁女大学生因救落水儿童溺水身亡
不单是救外人，自己或者自己的家人也有可能碰到这样的危险，比如发大水、坐船发生意外等。需要游泳技巧。
有的父母教育孩子不要学雷锋，不要去救人，以为这样孩子就不会有危险。这是不可能的，几乎所有的年轻人见到这种情况都会情不自禁的见义勇为。
公元前5世纪，古希腊人把跑、跳、投、攀登、爬越、游泳、舞蹈、摔跤、骑马、射箭和负重等一切身体活动统称为体操。
体操田径项目实际上就是人类生存需要的技能。
比方：跑，逃避意外事件；跳，越过障碍物；投准，击中自己需要的目标等等。
2.球类运动能锻炼指挥和决策能力
大众体育的球类运动包括足球、篮球、排球、橄榄球、冰球和垒球等。这些球类运动可以培养人的指挥和决策能力。有这种能力的人头脑清楚和逻辑思维强，具有一种现在流行的话就是：气场。
为什么球类运动能培养这种能力，因为是小团体协同作战——注意，是小团体不是大团体——都会使得每个队员或多或少关心每场球的战术和战略。
你看，一个能保命，一个有当官的能力，你说学生体能的培养重要不重要？
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